鴻茅三七，鴻茅藥酒和三七能同時喝嗎對人身體有幫助嗎

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鴻茅藥酒和三七能同時喝嗎對人身體有幫助嗎有你好！三七花，具有清熱、平肝、降壓之功效。三七花涼性，長期喝對虛寒之癥有加重的作用。如果身體屬于虛寒體質，最好不要喝。女性月經(jīng)期間最好不要用，三七花有活血化瘀的作用，容易導致月經(jīng)出血過多。檸檬中……

1，鴻茅藥酒和三七能同時喝嗎對人身體有幫助嗎

有

你好！三七花，具有清熱、平肝、降壓之功效。三七花涼性，長期喝對虛寒之癥有加重的作用。如果身體屬于虛寒體質，最好不要喝。女性月經(jīng)期間最好不要用，三七花有活血化瘀的作用，容易導致月經(jīng)出血過多。檸檬中含有非常豐富的維生素，對皮膚有美容美白作用。檸檬水有一定的酸性，長期喝會刺激胃酸過多，容易傷胃。

有

鴻茅三七

2，鴻茅藥酒和三七能同時喝嗎對人身體有幫助嗎

鴻茅三七

3，含有日的古詩詞

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。來日綺窗前，寒梅著花未？日暮蒼山遠，天寒白屋貧。飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。

你好，三七粉的話主要是有活血化瘀的作用的，主要是用于治療以淤血導致各種癥狀的，主要是以疼痛的癥狀為主的，但是是要在醫(yī)生的指導下使用的建議是要在醫(yī)生的指導下才是可以使用的，要是不是淤血體質的話是沒有效果的

河湟杜牧元載相公曾借箸，憲宗皇帝亦留神。旋見衣冠就東市，忽遺弓劍不西巡。牧羊驅馬雖戎服，白發(fā)丹心盡漢臣。唯有涼州歌舞曲，流傳天下樂閑人。 -------------------------------------------------------------------------------- 早晴至報恩山寺文同山石饞饞磴道微，拂松穿竹露沾衣。煙開遠水雙鷗落，日落高林一雉飛。大麥未收治圃晚，小蠶猶臥斫桑稀。暮煙已合牛羊下，信馬林間步月歸。 -------------------------------------------------------------------------------- 傷春陳與義廟堂無策可平戎，坐使甘泉照夕烽。初怪上都聞戰(zhàn)馬，豈知窮?？达w龍。孤臣霜發(fā)三千丈，每歲煙花一萬重。稍喜長沙向延閣，疲兵敢犯犬羊鋒。 -------------------------------------------------------------------------------- 木蘭辭南北無名唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。兩兔傍地走，安能辨我是雄雌。 -------------------------------------------------------------------------------- 與諸子登峴山孟浩然人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復登臨。水落魚梁淺，天寒夢澤深。羊公碑尚在，讀罷淚沾襟。 -------------------------------------------------------------------------------- 離騷屈原帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；攝提貞于孟陬兮，惟庚寅吾以降；皇覽揆余于初度兮，肇錫余以嘉名；名余曰正則兮，字余曰靈均；紛吾既有此內美兮，又重之以修能；扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩；汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與；朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽；日月忽其不淹兮，春與秋其代序；惟草木之零落兮，恐美人之遲暮；不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度？乘騏驥以馳騁兮，來吾導夫先路。昔三后之純粹兮，固眾芳之所在；雜申椒與菌桂兮，豈維紉夫蕙芷；彼堯舜之耿介兮，既遵道而得路；何桀紂之猖披兮，夫唯捷徑以窘；惟夫黨人之偷樂兮，路幽昧以險隘；豈余身之憚殃兮，恐皇輿之敗績；忽奔走以先后兮，及前王之踵武；荃不察余之中情兮，反信饞而齌[1]怒；余固知謇謇之為患兮，忍而不能舍也；指九天以為正兮，夫唯靈修之故也；初既與余成言兮，后悔遁而有他；余既不難夫離別兮，傷靈修之數(shù)化。余既茲蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝；畦留夷與揭車兮，雜度蘅與方芷；冀枝葉之峻茂兮，愿竢[2]時乎吾將刈；雖萎絕其亦何傷兮，哀眾芳之蕪穢；眾皆競進以貪婪兮，憑不厭乎求索；羌內恕己以量人兮，各興心而嫉妒；忽馳騖以追逐兮，非余心之所急；老冉冉其將至兮，恐修名之不立；朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英；茍余情其信姱[3]以練要兮，長顑[4]頷亦何傷；攬木根以結芷兮，貫薜荔之落蕊；矯菌桂以紉蕙兮，索胡繩之纚纚[5]；謇吾法夫前修兮，非世俗之所服；雖不周于今之人兮，愿依彭咸之遺則！長太息以掩涕兮，哀民生之多艱；余雖好修姱以鞿[6]羈兮，謇朝誶而夕替；既替余以蕙纕兮，又申之以攬芷；亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔；眾女疾余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫；固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯；背繩墨以追曲兮，競周容以為度；忳[7]郁邑余挓[8]傺兮，吾獨窮困乎此時也；寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)；鷙鳥之不群兮，自前世而固然；何方圜之能周兮，夫孰異道而相安；屈心而抑志兮，忍尤而攘詬；伏清白以死直兮，固前圣之所厚。悔相道之不察兮，延佇乎吾將反；回朕車以復路兮，及行迷之未遠；步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息；進不入以離尤兮，退將復修吾初服；制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳；不吾知其亦已兮，茍余情其信芳；高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離；芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧；忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒；佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章；民生各有所樂兮，余獨好修以為常；雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。女媭[9]之嬋媛兮，申申其詈予。曰：“鮌婞[10]直以亡身兮，終然夭乎羽之野；汝何博謇[11]而好修兮，紛獨有此姱節(jié)；薋菉葹[12]以盈室兮，判獨離而不服；眾不可戶說兮，孰云察余之中情；世并舉而好朋兮，夫何煢獨而不予聽?！?依前圣以節(jié)中兮，喟憑心而歷茲；濟沅湘以南征兮，就重華而陳詞： “啟《九辯》與《九歌》兮，夏康娛以自縱；不顧難[13]以圖后兮，五子用乎家巷；羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐；固亂流其鮮終兮，浞又貪夫厥家；澆身被服強圉兮，縱欲而不忍；日康娛而自忘兮，厥首用夫顛隕；夏桀之常違兮，乃遂焉而逢殃；后辛之菹醢兮，殷宗用之不長；湯禹儼而祗敬兮，周論道而莫差；舉賢才而授能兮，循繩墨而不頗；皇天無私阿兮，攬民德焉錯輔；夫維圣哲以茂行兮，茍得用此下土；瞻前而顧后兮，相觀民之計極；夫孰非義而可用兮，孰非善而可服；阽余身而危死兮，攬余初其猶未悔；不量鑿而正枘兮，固前修以菹醢?！?曾歔欷余郁邑兮，哀朕時之不當；攬茹蕙以掩涕兮，霑余襟之浪浪。跪敷衽以陳詞兮，耿吾既得中正；駟玉虬以乘鹥[14]兮，溘埃風余上征；朝發(fā)軔于蒼梧兮，夕余至乎縣圃；欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮；吾令羲和弭節(jié)兮，望崦嵫而匆迫；路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索；飲余馬于咸池兮，總余轡乎扶桑；折若木以拂日兮，聊逍遙以相羊；前望舒使先驅兮，后飛廉使奔屬；鸞皇為余先戒兮，雷師告余以未具；吾令鳳鳥飛騰夕，繼之以日夜；飄風屯其相離兮，帥云霓而來御；紛總總其離合兮，斑陸離其上下；吾令帝閽開關兮，倚閶闔而望予；時曖曖其將罷兮，結幽蘭而延佇；世溷濁而不分兮，好蔽美而嫉妒。朝吾將濟于白水兮，登閬風而緤[15]馬；忽反顧以流涕兮，哀高丘之無女；溘吾游此春宮兮，折瓊枝以繼佩；及榮華之未落兮，相下女之可詒；吾令豐隆乘云兮，求宓[16]妃之所在；解佩纕以結言兮，吾令蹇修以為理；紛總總其離合兮，忽緯繣[17]其難遷；夕歸次于窮石兮，朝濯發(fā)乎洧盤；保厥美以驕傲兮，日康娛以淫游；雖信美而無禮兮，來違棄而改求；覽相觀于四極兮，周流乎天余乃下；望瑤臺之偃蹇兮，見有娀之佚女；吾令鴆為媒兮，鴆告余以不好；雄鳩之鳴逝兮，余猶惡其佻巧；心猶豫而狐疑兮，欲自適而不可；鳳皇既受詒兮，恐高辛之先我；欲遠集而無所適兮，聊浮游以逍遙；及少康之未家兮，留有虞之二姚；理弱而媒拙兮，恐導言之不固；世溷濁而嫉賢兮，好蔽美而稱惡；閨中既已邃遠兮，哲王又不寤；懷朕情而不發(fā)兮，余焉能忍此終古。索藑[18]茅以筳篿[19]兮，命靈氛為余占之；曰：兩美其必合兮，孰信修而慕之；思九州之博大兮，豈惟是其有女？曰：勉遠逝而無狐疑兮，孰求美而釋女[20]？何所獨無芳草兮，爾何懷乎故宇；世幽昧以昡曜兮，孰云察余之善惡；民好惡其不同兮，惟此黨人其獨異；戶服艾以盈要[21]兮，謂幽蘭其不可佩；覽察草木其猶未得兮，豈珵美之能當？蘇糞壤以充幃兮，謂申椒其不芳。欲從靈氛之吉占兮，心猶豫而狐疑；巫咸將夕降兮，懷椒糈而要[22]之；百神翳其備降兮，九疑繽其并迎[23]；皇剡剡其揚靈兮，告余以吉故；曰：勉升降以上下兮，求榘鑊之所同；湯禹嚴而求合兮，摯咎繇而能調；茍中情其好[24]修兮，又何必用夫行媒；說[25]操筑于傅巖兮，武丁用而不疑；呂望之鼓刀兮，遭周文而得舉；寧戚之謳歌兮，齊桓聞以該輔；及年歲之未晏兮，時亦猶其未央；恐鵜鴂[26]之先鳴兮，使夫百草為之不芳；何瓊佩之偃蹇兮，眾薆[27]然而蔽之；惟此黨人之不諒兮，恐嫉妒而折之；時繽紛其變易兮，又何可以淹留；蘭芷變而不芳兮，荃蕙化而為茅；何昔日之芳草兮，今直為此蕭艾也；豈其有他故兮，莫好修之害也；余既以蘭為可侍兮，羌無實而容長；委厥美以從俗兮，茍得列乎眾芳；椒專佞以慢韜兮，樧[28]又欲充夫佩幃；既干[29]進而務入兮，又何芳之能祗；固時俗之流從兮，又孰能無變化；覽椒蘭其若茲兮，又況揭車與江離；惟茲佩之可貴兮，委厥美而歷茲；芳菲菲而難虧兮，芬至今猶未沫；和調度以自娛兮，聊浮游而求女；及余飾之方壯兮，周流觀乎上下。靈芬既告余以吉占兮，歷吉日乎吾將行；折瓊枝以為羞兮，精瓊爢[30]以為粻[31]；為余駕飛龍兮，雜瑤象以為車；何離心之可同兮，吾將遠逝以自疏；邅[32]吾道夫昆侖兮，路修遠以周流；揚云霓之晻藹兮，鳴玉鸞之啾啾；朝發(fā)軔于天津兮，夕余至乎西極；鳳皇翼其承旗兮，高翱翔之翼翼；乎吾行此流沙兮，遵赤水而容與；麾蛟龍使梁津兮，詔西皇使涉予；路修遠以多艱兮，騰眾車使徑待[33]；路不周以左轉兮，指西海以為期；屯余車其千乘兮，齊玉轪[34]而并馳；駕八龍之蜿蜿兮，載云旗之委蛇[35]；抑志而弭節(jié)兮，神高馳之邈邈[36]；奏《九歌》而舞《韶》兮，聊假日以偷[37]樂；陟升皇之赫戲兮，忽臨睨夫舊鄉(xiāng)；仆夫悲余馬懷兮，蜷局顧而不行。亂曰：已矣哉，國無人莫我知兮，又何懷乎故都；既莫足為美政兮，吾將從彭咸之所居。 -------------------------------------------------------------------------------- 天問屈原曰：遂古之初，誰傳道之？上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，誰能極之？馮翼惟像，何以識之？明明暗暗，惟時何為？陰陽三合，何本何化？圜則九重，孰營度之？惟茲何功，孰初作之？斡維焉系，天極焉加？八柱何當，東南何虧？九天之際，安放安屬？隅隈多有，誰知其數(shù)？天何所沓？十二焉分？日月安屬？列星安陳？出自湯谷，次于蒙氾。自明及晦，所行幾里？夜光何德，死則又育？厥利維何，而顧菟在腹？女歧無合，夫焉取九子？伯強何處？惠氣安在？何闔而晦？何開而明？角宿未旦，曜靈安藏？不任汩鴻，師何以尚之？僉曰“何憂”，何不課而行之？鴟龜曳銜，鯀何聽焉？順欲成功，帝何刑焉？永遏在羽山，夫何三年不施？伯禹愎鯀，夫何以變化？纂就前緒，遂成考功。何續(xù)初繼業(yè)，而厥謀不同？洪泉極深，何以窴之？地方九則，何以墳之？河海應龍？何盡何歷？鯀何所營？禹何所成？康回馮怒，墜何故以東南傾？九州安錯？川谷何洿？東流不溢，孰知其故？東西南北，其修孰多？南北順墮，其衍幾何？昆侖縣圃，其尻安在？增城九重，其高幾里？四方之門，其誰從焉？西北辟啟，何氣通焉？日安不到？燭龍何照？羲和之未揚，若華何光？何所冬暖？何所夏寒？焉有石林？何獸能言？焉有虬龍、負熊以游？雄虺九首，鯈忽焉在？何所不死？長人何守？靡蓱九衢，枲華安居？靈蛇吞象，厥大何如？黑水、玄趾，三危安在？延年不死，壽何所止？鯪魚何所？鬿堆焉處？羿焉彃日？烏焉解羽？禹之力獻功，降省下土四方。焉得彼嵞山女，而通之於臺桑？閔妃匹合，厥身是繼。胡為嗜不同味，而快朝飽？啟代益作后，卒然離蠥。何啟惟憂，而能拘是達？皆歸射鞠，而無害厥躬。何后益作革，而禹播降？啟棘賓商，《九辨》、《九歌》。何勤子屠母，而死分竟地？帝降夷羿，革孽夏民。胡射夫河伯，而妻彼雒嬪？馮珧利決，封豨是射。何獻蒸肉之膏，而后帝不若？浞娶純狐，眩妻爰謀。何羿之射革，而交吞揆之？阻窮西征，巖何越焉？化為黃熊，巫何活焉？咸播秬黍，莆雚是營。何由并投，而鯀疾修盈？白霓嬰茀，胡為此堂？安得夫良藥，不能固臧？天式從橫，陽離爰死。大鳥何鳴，夫焉喪厥體？蓱號起雨，何以興之？撰體脅鹿，何以膺之？鰲戴山抃，何以安之？釋舟陵行，何之遷之？惟澆在戶，何求于嫂？何少康逐犬，而顛隕厥首？女歧縫裳，而館同爰止。何顛易厥首，而親以逢殆？湯謀易旅，何以厚之？覆舟斟尋，何道取之？桀伐蒙山，何所得焉？妹嬉何肆，湯何殛焉？舜閔在家，父何以鱞？堯不姚告，二女何親？厥萌在初，何所意焉？璜臺十成，誰所極焉？登立為帝，孰道尚之？女媧有體，孰制匠之？舜服厥弟，終然為害。何肆犬豕，而厥身不危??？吳獲迄古，南岳是止。孰期去斯，得兩男子？緣鵠飾玉，后帝是饗。何承謀夏桀，終以滅喪？帝乃降觀，下逢伊摯。何條放致罰，而黎服大說？簡狄在臺，嚳何宜？玄鳥致貽，女何喜，該秉季德，厥父是臧。胡終弊于有扈，牧夫牛羊？干協(xié)時舞，何以懷之？平脅曼膚，何以肥之？有扈牧豎，云何而逢？擊床先出，其命何從？恒秉季德，焉得夫樸牛？何往營班祿，不但還來？昏微遵跡，有狄不寧。何繁鳥萃棘，負子肆情？眩弟并淫，危害厥兄。何變化以作詐，而后嗣逢長？成湯東巡，有莘爰極。何乞彼小臣，而吉妃是得？水濱之木，得彼小子。夫何惡之，媵有莘之婦？湯出重泉，夫何罪尤？不勝心伐帝，夫誰使挑之？會晁爭盟，何踐吾期？蒼鳥群飛，孰使萃之？列擊紂躬，叔旦不嘉。何親揆發(fā)，何周之命以咨嗟？授殷天下，其位安施？反成乃亡，其罪伊何？爭遣伐器，何以行之？并驅擊翼，何以將之？昭后成游，南土爰底。厥利惟何，逢彼白雉？穆王巧挴，夫何周流？環(huán)理天下，夫何索求？妖夫曳炫，何號于市？周幽誰誅？焉得夫褒姒？天命反側，何罰何佑？齊桓九會，卒然身殺。彼王紂之躬，孰使亂惑？何惡輔弼，讒諂是服？比干何逆，而抑沉之？雷開何順，而賜封之？何圣人之一德，卒其異方：梅伯受醢，箕子詳狂？稷維元子，帝何竺之？投之於冰上，鳥何燠之？何馮弓挾矢，殊能將之？既驚帝切激，何逢長之？伯昌號衰，秉鞭作牧。何令徹彼岐社，命有殷國？遷藏就岐，何能依？殷有惑婦，何所譏？受賜茲醢，西伯上告。何親就上帝罰，殷之命以不救？師望在肆，昌何識？鼓刀揚聲，后何喜？武發(fā)殺殷，何所悒？載尸集戰(zhàn)，何所急？伯林雉經(jīng)，維其何故？何感天抑墜，夫誰畏懼？皇天集命，惟何戒之？受禮天下，又使至代之？初湯臣摯，后茲承輔。何卒官湯，尊食宗緒？勛闔、夢生，少離散亡。何壯武歷，能流厥嚴？彭鏗斟雉，帝何饗？受壽永多，夫何久長？中央共牧，后何怒？蜂蛾微命，力何固？驚女采薇，鹿何佑？北至回水，萃何喜？兄有噬犬，弟何欲？易之以百兩，卒無祿？薄暮雷電，歸何憂？厥嚴不奉，帝何求？伏匿穴處，爰何云？荊勛作師，夫何長？悟過改更，我又何言？吳光爭國，久余是勝。何環(huán)穿自閭社丘陵，爰出子文？吾告堵敖以不長。何試上自予，忠名彌彰？ -------------------------------------------------------------------------------- 楚茨詩經(jīng) 楚楚者茨，言抽其棘。自昔何為，我藝黍稷。我黍與與，我稷翼翼。我倉既盈，我庾維億。以為酒食，以享以祀。以妥以侑，以介景福。濟濟蹌蹌，絜爾牛羊，以往烝嘗。或剝或亨，或肆或將。祝祭于祊，祀事孔明。先祖是皇，神保是饗。孝孫有慶，報以介福，萬壽無疆。執(zhí)爨踖踖，為俎孔碩。或燔或炙，君婦莫莫。為豆孔庶，為賓為客。獻酬交錯，禮儀卒度，笑語卒獲。神保是格，報以介福，萬壽攸酢。我孔戁矣，式禮莫愆。工祝致告，徂賚孝孫。苾芬孝祀，神嗜飲食。卜爾百福，如幾如式。既齊既稷，既匡既敕。永錫爾極，時萬時億。禮儀既備，鐘鼓既戒。孝孫徂位，工祝致告。神具醉止，皇尸載起。鐘鼓送尸，神保聿歸。諸宰君婦，廢徹不遲。諸父兄弟，備言燕私。樂具入奏，以綏后祿。爾肴既將，莫怨具慶。既醉既飽，小大稽首。神嗜飲食，使君壽考。孔惠孔時，維其盡之。子子孫孫，勿替引之。 -------------------------------------------------------------------------------- 甫田詩經(jīng) 倬彼甫天，歲取千千。我取其陳，食我農人，自古有年。今適南畝，或耘或耔，黍稷薿薿。攸介攸止，烝我髦士。以我齊明，與我犧羊，以社以方。我天既臧，農夫之慶。琴瑟擊鼓，以御田祖，以祈甘雨。以介我黍稷，以榖我士女。曾孫來止，以其婦子，馌彼南畝。田畯至喜，攮其左右，嘗其旨否。禾易長畝，終善且有。曾孫不怒，農夫克敏。曾孫之稼，如茨如梁。曾孫之庾，如坻如京。乃求千斯倉，乃求萬斯箱。黍稷稻梁，農夫之慶。報以介福，萬壽無疆。

鴻茅三七

4，關于刻苦讀書的成語

【穿壁引光】：穿：鑿通；引：引進。鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。【刺股讀書】：比喻刻苦攻讀。【刺股懸梁】：形容刻苦學習。【刺股懸頭】：形容刻苦學習。同“刺股懸梁”?！敬坦菓伊骸浚簯伊海阂岳K子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習?！锯g學累功】：鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就?！绢D學累功】：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就?！痉指式^少】：絕：拒絕，引伸為不享受；甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自己刻苦，待人優(yōu)厚?！竟タ嗍赤ⅰ浚鹤銎D苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。啖，亦作“淡”。同“攻苦食淡”?！竟タ嗍车浚汗ィ鹤?；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。【攻苦食儉】：猶攻苦食淡。形容刻苦自勵?！竟文Υ銊睢浚汗文Γ捍枭?，磨煉兵器。比喻在學術上商討研究，刻苦鉆研?！痉e雪囊螢】：積雪：南朝孫康映雪讀書。見《尚友錄》卷四。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。見《晉書·車胤傳》。形容刻苦攻讀?！揪畚灧e雪】：聚螢：晉代人車胤收集螢火蟲讀書；積雪：晉代人孫康映雪讀書。形容刻苦攻讀，勤學上進。【聚螢映雪】：聚螢：晉代人車胤收集螢火蟲讀書；映雪：晉代人孫康映雪讀書。形容刻苦攻讀，勤學上進。【匡衡鑿壁】：后以之為刻苦讀書的典實。【囊螢積雪】：囊螢：晉代人車胤收集螢火蟲讀書；積雪：晉代人孫康映雪讀書。形容刻苦攻讀，勤學上進?！掘T牛讀漢書】：形容刻苦攻讀?！厩趯W苦練】：認真學習，刻苦訓練?！救^韋編】：韋：熟牛皮。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮刻苦。【十年寒窗】：形容長年刻苦讀書。【孫康映雪】：比喻讀書非?？炭唷！鞠汗タ唷浚合阂梗魂海禾煲淹?。早起晚睡，刻苦讀書學習?！緫伊捍坦伞浚盒稳菘炭鄬W習?！緫伊捍坦恰浚盒稳菘炭鄬W習。【懸頭刺股】：形容刻苦學習。同“懸梁刺股”?！緫翌^刺骨】：懸：吊掛。把頭掛在屋梁上面，用錐刺自己的大腿骨。形容刻苦學習?！狙┨煳炏浚罕扔鞑环趾?，刻苦讀書。【引錐刺股】：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦?！撅嬆憞L血】：指刻苦自勵?！居逞┳x書】：利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。【鑿壁借光】：鑿：挖。在墻上鑿一小孔，借鄰居的燈光讀書。形容家貧刻苦讀書?！捐彵谕倒狻浚涸肝鳚h匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦?！捐彵趹伊骸浚鸿彛捍蚩?，挖洞；懸：吊掛。形容刻苦讀書。【照螢映雪】：利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神

學而不厭、真才實學、發(fā)奮圖強、廢寢忘食、爭分奪秒、力爭上游、披荊斬棘、不甘示弱、日積月累、孜孜不倦、專心致志、神情專注、笨鳥先飛、聞雞起舞、自強不息、只爭朝夕、發(fā)憤圖強、鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺骨、奮發(fā)圖強、奮發(fā)蹈厲、披荊斬棘聞雞起舞，十年寒窗，孫康映雪

今天開始之前，Sir想問你認不認識幾個人。一個是黃信堯導演的《大佛普拉斯》里的肚財，電影里歲數(shù)大概三四十。一個是北野武電影《壞孩子的天空》里的小馬，電影里大概十六七。一個是奧斯卡最佳電影提名的《佛羅里達樂園》里的小女孩穆尼。電影里，她六歲。穆尼、小馬和肚財如果你碰巧都認識，相信你也發(fā)覺了共同點——穆尼、小馬、肚財，都是底層草根，只是年齡不同。不管是少年血、青春殘酷物語或悲催中年，身為觀眾我們總歸是同情的，因為電影細細訴說了他們的境遇，讓我們走近了看，然后若有所悟：嗯，不是人家笨人家蠢。是命運無奈，他們沒得選。沒錯吧？那，Sir就奇怪了——為什么現(xiàn)實里的今天，我們卻罵著肚財、同情著穆尼、漠視著小馬？你應該發(fā)現(xiàn)了，Sir在說“殺魚弟”。新聞大家都知道了，不再廢話。曾在2010年爆紅網(wǎng)絡的“殺魚弟”，一名年輕魚販，吞百草枯自殺。這是他9歲的樣子。比起新聞，這張圖的“作用”更大。說實話Sir到現(xiàn)在都懷疑，是不是很多網(wǎng)友并不知道“殺魚弟”已是個17歲青年……讀圖時代，我們閱讀新聞的速度太快，于是?？吹竭@張圖，網(wǎng)友們已經(jīng)趕不及地開始震驚、憐憫、同情。很多人覺得這樣的表情，這樣的職業(yè)，怎能屬于一個孩子？聲討著究竟是怎樣誅心的父母，才會這么對待親生骨肉？最后，憤怒幫我們拼出了一個“真相”：父親暴虐，養(yǎng)而不教，毒打孩子；孩子缺失學校、家庭教育，形成了陰暗人格；混蛋父親再加上無知母親，就是罪魁禍首……可也許幾個“簡單的反問”，會讓大部分人冷靜一點。比如，父親家暴、打傷孩子眼珠，你確定是真的嗎？又比如，父親拿孩子做招牌斂財，真嗎？又比如，養(yǎng)六個孩子，這父親純屬超生狂魔嗎？最后，也是最簡單的問題：在憤怒的網(wǎng)友之中，有幾個知道“殺魚弟”姓甚名誰？說實話，Sir很討厭“殺魚弟”這個名字。他姓孟，叫孟洋。請你跟Sir一樣，后面都稱呼他“小孟”。因為這才是個非網(wǎng)紅名字，這么稱呼，我們才能像走近小馬、穆尼、肚財一樣。走近他。對，他的時間可能已經(jīng)不多了。1開始，很多網(wǎng)友都是因為百草枯意識到事態(tài)嚴重的。因為前段時間百草枯的危險在朋友圈流傳，我們都被普及了科學知識：喝了百草枯，神仙難救。這次醫(yī)生很快宣告了小孟的病情——腎功能受損、肺部損傷、尿毒癥，屬百草枯重度中毒。醫(yī)生還說，14天內病情會逐漸加重，直到肺部纖維化。唯有中樞神經(jīng)損害不明顯，他將一直保持著痛苦的清醒……有沒有救？要看14天之后。也就是說，這也許是小孟在世的最后14天。這么短短幾天，你希望他被扣上“悲劇少年、病態(tài)青年”的帽子，死于口中的荒誕嗎？如果他父母并不像傳聞那樣，是不是也要帶著“惡魔父母”的帽子茍活于世？幸好有《新京報》的后續(xù)報道，讓Sir和你有了走近小孟的機會。2《新京報》采訪的一些細節(jié)，和前面那些“媒體消息”不一樣。關于“父親打傷孩子眼睛”：小孟自己辟謠說，事發(fā)于2012年，是自己玩鞭炮不小心炸傷的。關于“利用孩子名氣掙錢”：小孟父親說，寫著“殺魚弟”的魚攤招牌不是自己做的，而是市場做的，放置的時間也很短。關于“從學校退學”：背景是孩子實在跟不上學校學習，蘇州上了一年，又回山東上兩年。孩子也不愿意讀，于是又回了家。關于“六個孩子”：小孟父親曾在以前一次節(jié)目中解釋過：其中有兩個孩子是小舅子的遺孤，他接過來撫養(yǎng)。而對于這次百草枯意外，小孟母親說：普通父子，就是孩子青春期叛逆的一時沖動?！堑?，這番話無法證偽，因為只是一家人的一面之詞。但同時其他視頻媒體也在慢慢走近小孟——我們看見的小孟一家，似乎不像網(wǎng)友想的那樣，是一對狠毒與絕望的父子對立。看到照片，Sir才確認他早已不是那個殺魚小孩，而是一名17歲小伙。一個平凡的17歲少年。他躺在床上，情緒平靜，沒什么暴戾眼神。甚至意識清醒時，還會在鏡頭前害羞。被問為何服毒，小孟回答：就是一時沖動。對于一個月前買百草枯的事，他也支支吾吾。哎呀就一時沖動嘛就買了絕不正眼看鏡頭，反復用手撓頭，想擋住臉……像個做了傻事的孩子。Sir看了很眼熟，你呢？是不是就像每個人的青春期一樣：明白一些對錯，卻總按捺不住心里那股逆反的傻勁兒？然后不好意思笑笑，自嘲兩句，很多傻事都可以當做沒發(fā)生。但這次不一樣，小孟的代價太大。隨著病情逐漸加重，他越來越后悔，越來越怕。他還是想活命的。即使貧窮，他還是想和家人一起過平凡日子。其實從他清醒的第一秒開始，就已經(jīng)后悔了。唉，現(xiàn)在想想就后悔現(xiàn)在再回來看這一場風波，你有多少改觀？是，這樣荒唐的不幸，一定有誰的責任。父親母親包括他自己，必然也逃脫不了干系。但這樣針對個體的集體審判，真有用嗎？真的不盲目嗎？對大多數(shù)經(jīng)濟還算過得去的普通看客來說，小孟和肚財、穆尼、小馬一樣，都處于“另一個世界”。這個世界的一個標志是很窮，前面說過了。但還有一個標志太容易被忽略，以至于當我們要對他們的生活“指指點點”時，常常盲目得可笑。這個標志叫：向上的想象力。3在很多人眼里，窮人也是有機會的，可惜他們“不懂抓住”。比如小孟一家，就有過“機會”——回溯2010年，“殺魚弟”在網(wǎng)絡爆火。小孟一家得到許多網(wǎng)友的幫助與救助，同時也面對不少質疑，但一家人的日子還是好轉了一些。甚至，也有了趁熱打鐵的曝光機會。2011年，小孟父子受邀錄制親子節(jié)目《爸爸加油》。聽名字你也能聽出，這種親情節(jié)目一看孩子的人小鬼大，二看家長們的教育模式。同期節(jié)目的另兩位父親，一名是醫(yī)生，一名是動畫片導演。輪到小孟爸爸……說不出一個頭銜，只有仨字：殺魚的。他們的衣服是節(jié)目組配的，說是光鮮，卻更像無所適從——就像兩個路人，硬被拽進了錄影棚。答題環(huán)節(jié)，更是一黑一白兩個世界。別人家的問題是：“孩子最喜歡去哪個國家？”小孟家的問題是：“春運火車票提前幾日起售？”第二環(huán)節(jié)，是辯論。一幫人小鬼大的孩子，等著父子二人做完陳述后向他們提問。孩子提的問題，聽起來和今天的一些網(wǎng)友很像——請問你是不是利用你的兒子掙錢呢？你想讓他長大了也和你一樣嗎？你的兒子如此年幼，才10歲，你就讓他干活，你是否忍心呢？這樣的問題是理智，是成熟，是犀利？Sir說是盲目（呵呵，幸好是孩子問的）?？傊?，面對這些“理智”問題，小孟父子捉襟見肘。父親吭哧吭哧、支支吾吾、手忙腳亂地應對……小孟呢，在一邊抹眼淚。再沒文化的10歲孩子都知道：自己和父親，正在大庭廣眾下出丑。再往后，小孟爸爸實在難以招架，小孟一個沒忍住，接過主持人的話：我覺得我爸爸是世界上最棒的一個人這本是一次掙脫怯懦后的捍衛(wèi)親情，卻成了最合適的節(jié)目效果與煽情雞湯。節(jié)目也許沒惡意，但對小孟父子而言，這一刻就是殘忍。不，整場都是殘忍——他們一邊看著別人家的父親、別人家的孩子。一邊徒勞地解釋著自家的囧境，笨拙地說明著手上的凍瘡和傷疤……而那些，都是常年殺魚在冰水里留下的。真想替他們反問一句：你問我“為什么讓孩子殺魚”？可你為什么不問，“為什么我們一家，每天都是冰水”？沒人幫他們反問，聚光燈下的父子倆，只好整場都笨拙地堅持著。小孟只能倔強：魚是我自己要殺的。父親只能懺悔：我真不該讓孩子幫我殺魚。不知他們被游說來參加節(jié)目時，都聽說了哪些利好——比如會出名，出名能改變命運；比如有獎金1萬元，拿了可以改善家境……他們?yōu)槭裁床欢蚵犚幌乱?guī)則？因為這個游戲規(guī)則明顯不適合他們玩。最后，表現(xiàn)太差的小孟父子被淘汰出局。主持人表示遺憾，因為他倆錯失了1萬元。這時，一直偷偷抹眼淚、不怎么說話的小孟終于哭了。要Sir說，顯然沒人想這樣，大家應該都是希望他們好的。但無意識中，偏偏成了一場赤裸裸的貧窮羞辱。家長們說著“先進的教育理念”，孩子們說著“合乎標準的學習習慣和高大上的出國旅行”，當這些“好家庭的故事”從耳邊飄過，小孟父子甚至連嘴都插不進。當我們聊起家庭，我們到底想讓他們聊什么？！性格培養(yǎng)？家庭關系？成長教育？……這是網(wǎng)上對小孟父親的集中控訴，對不起，太遠了，太抽象了。近的，就是溫飽、冰水、死魚。他們沒精力為家庭教育付出努力，沒氣力攀爬社會階梯為明天出人頭地，沒話語資源來交流彼此的感情。有的，就是溫飽、冰水、死魚。他們甚至沒有“常識”，不知道一口百草枯下去，就意味著生不如死。也許小孟在偏激一刻想的就是，死有什么大不了？死了，就沒有溫飽、冰水、死魚。貧窮，就是會限制向上的想象力。4小孟、肚財、小馬、穆尼。樸樹也許唱過“他們”：人如鴻毛，命若野草，無可救藥，卑賤又驕傲。-《傲慢的上?！肺⒉┥弦粋€日本視頻，也許拍過“他們”：一位視頻拍攝者找到了一位流浪老人，送給他100萬日元（約61488元人民幣），表示可以在一天內隨意使用。條件是：一天結束后，要收回剩余的錢。了解了規(guī)則的老人，先找地方洗澡，隨后購買了T恤、毛巾、雨傘、紙袋......都是一些便宜貨。你猜老人接著會做啥？購買保值的貴重物品，還是盡情揮霍一把？沒想到，規(guī)定時間還沒結束，老人就站住，懇請視頻的拍攝者：“就到這吧。”隨后，上繳了剩余的錢?！胺浅１?，我真不知要干點什么，再幫我開個酒店房間吧，就這樣吧，結束吧......”眾生皆苦，是真苦。在那種某然笨拙的后面，甚至連聰明點的建議都是不合時宜的......@莊雅婷截圖來自微博 @谷大白話現(xiàn)在當你聊起小孟，你還有多少想表達的嗎？如果你變了，變得無話可說。那么，讓我們再回頭看看這幾位你認識的人——《壞孩子的天空》中的小馬，書沒好好讀，因為他不信“讀書會改變命運”。只有社會大哥告訴他，混黑社會可以吃香喝辣。故事的結尾，他斷了只手，成了一個社會廢人。《大佛普拉斯》中的肚財，工作是收破爛。最喜歡的事，是偷看老板的私生活。因為那些私生活里，有漂亮的路燈，華麗的車，美麗的女人……他沒覺得自己可以當老板，事實上，就算收破爛也有危險，因為他看了不該看的東西……富人的秘密。他最后消失了，變成了地上的粉筆人形。6歲的穆尼，在佛羅里達樂園的邊緣住，可以看游樂場的大煙花，可以討路人施舍的冰淇淋，可以在夏天的草叢里蹦蹦跳跳……所以她總是笑著。她不知道媽媽沒房子，沒工作，未來的自己沒書讀，所以也會一樣沒房子，沒工作。對了，還有最近上映的《小偷家族》。父親阿治，居然把偷盜技巧當做生存技能傳給兒子。他毫不羞愧，甚至覺得理所應當。因為自己實在沒有別的能教給孩子了。他們一出生看到“世上最高的人”，就是父母。所以他們只能依靠父輩的經(jīng)驗，專注于生存、全力以赴地生存，卻忘記了上升。在我們眼里，不上升的人生都是彎路。而他們偏偏沉默無言地行走其上，有時走得太猛，就沖出彎路跌落懸崖，沖進了新聞頭條和社會熱點。于是，沒有想象力的他們，被沒有共情力的我們審判著。有時我們的槍口還會亂飄，就像這次，一邊臭罵小孟的父親，一邊同情小孟?？稍赟ir看來。當想象力被生活鎖死。6歲的穆尼就像17歲的小馬，17歲的小馬就像35歲的肚財……而35歲的肚財，就像小孟的爸爸。別走。還有14天，Sir想請你一起為小孟祈福。因為他一路艱難，卻踏錯了一步。他需要一次重生的機會，需要一些“真正”的關懷。謝謝溫暖的你。本文圖片來自網(wǎng)絡編輯助理：哥譚鎮(zhèn)民兵排長

1. 孜孜不倦刻苦耐勞攻苦食儉手不釋卷刻苦鉆研鍥而不舍刺股讀書廢寢忘食十載寒窗攻苦食淡穿壁引光勤奮好學冬寒抱冰夏熱握火志堅行苦鈍學累功頓學累功攻苦食淡臥薪嘗膽懸梁刺股艱苦卓絕勤學苦練引錐刺股飲膽嘗血　絕甘分少囊螢映雪口不絕吟刻苦鉆研飲膽嘗血　埋頭苦干磨礪自強臨池學書十年寒窗口不絕吟　鐵面槍牙孫康映雪勤學苦練埋頭苦干廢寢忘食　十年磨劍懸梁刺股臨池學書十年寒窗艱苦卓絕刺股讀書鐵面槍牙絕甘分少刻苦耐勞十年磨劍鑿壁偷光不愧下學、不愧下學、博學多才、博學多聞、博學洽聞不學無術、不學無識、飽學之士、長材茂學、才疏學淺才學兼優(yōu)、村學究語、蟲魚之學、斗酒學士、篤實好學道山學海、篤學不倦、獨學寡聞、篤學好古、篤信好學頓學累功、鈍學累功、道學先生、篤志好學、斷織勸學高才大學、高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、邯鄲學步鴻儒碩學、宏儒碩學、好學不倦、記問之學、鉅學鴻生教學相長、家學淵源、績學之士、困而學之、口耳之學困而不學、款學寡聞、臨池學書、力學不倦、力學篤行敏而好學、末學膚受、貧不學儉、品學兼優(yōu)、詮才末學青藜學士、青錢學士、曲學阿世、勤學好問、曲學诐行勤學苦練、上當學乖、市民文學、宿學舊儒、碩學通儒通才碩學、通儒碩學、調嘴學舌、文江學海、枉轡學步文人學士、晚生后學、文宗學府、學步邯鄲、學而不厭學而時習之、學而優(yōu)則仕、學富才高、學非所用、學富五車學貫中西、學海無涯、學究天人、學老于年、效顰學步學淺才疏、學如不及，猶恐失之、學如穿井、學如登山學然后知不足，教然后知困、學書不成，學劍不成、學疏才淺、學書學劍、學識淵博學無常師、學無止境、下學上達、新學小生、學以致用用非所學、一家之學、鸚鵡學舌、鸚鵡學語、以學愈愚幼學壯行、牙牙學語、真才實學、敩學相長

1 韋編三絕:韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來；三：概數(shù)，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。 2 引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦 3 鑿壁偷光：匡衡字稚圭，他勤奮好學，但因窮無錢買燭。鄰居家夜里點燭，燭光卻照不進來，匡衡于是在墻壁上鑿了一個洞，讓燭光照射進來，借著微弱的燭光讀書?？锖膺@種鑿壁偷光刻苦學習的精神，受到后人的稱贊。 4 孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。 5 懸梁刺骨：戰(zhàn)國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股?！薄短接[》卷三百六十三引《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當世大儒。” 形容刻苦學習。 6 朝斯夕斯：早上這樣，晚上也這樣。形容求學勤奮而有恒心。 7 囊螢映雪:出自兩個古人勤學攻讀的故事?！稌x書》說：“胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十熒火以照書，以夜繼日焉。及長，風姿美劭，機悟敏速，甚有鄉(xiāng)曲之譽?！焙笥帧耙院夭W知名于世”。正因為車胤年輕時家庭貧困，不能經(jīng)常買油點燈，但能在夏天的晚上，經(jīng)常捉幾十只螢火蟲裝在細密的網(wǎng)兜里，當作讀書的燈光，所以，不但長大后以“機悟敏速”而享譽一方，并且在當時以出身貧寒而博學多才知名于世。又據(jù)《尚有錄》記載：“孫康，晉京兆人，性敏好學，家貧無油，于冬月映雪讀書?！边@兩個晉代人，雖然都家貧無油點燈，但一個夏月囊熒，一個冬月映雪，刻苦攻讀，所以最后都成為當時的著名學者。 8 不恥下問: 不以向學問或地位比自己低的人請教為恥辱。 9 手不釋卷 :釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學。出處《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務，手不釋卷。” 10 晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。 11 朝斯夕斯：早上這樣，晚上也這樣。形容求學勤奮而有恒心。 12 發(fā)憤忘食: 努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。 13 廢寢忘食:廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。 14 精益求精: 好了還要更好，永無止境。 15 百讀不厭: 形容文章或書籍寫得非常好，再讀多少遍也不厭讀。 16 學而不厭: 專心學習，沒有厭倦、滿足的時候。形容好學。 17 茅塞頓開: 一下子解開了心里的疙瘩，懂得了有某種道理，有了某種知識。 18 十年寒窗: 在寒窗下長期刻苦讀書，形容閉門苦讀時間很久。 19 勤學苦練:認真學習，刻苦訓練。 20 持之以恒:持：堅持；恒：恒心。長久堅持下去。 21 鍥而不舍 :鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力?！盾髯印駥W》：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！?22 發(fā)奮圖強:下定決心，努力追求進步。 23 夜以繼日: 晚上連著白天。形容加緊工作或學習。 24 目不窺園 : 形容專心致志，埋頭苦讀。 25 博大精深: 博：廣，多。形容思想和學識廣博高深。 26 博古通今: 通：通曉；博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，并且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識豐富。 27 滴水穿石: 水不斷下滴，可以鬧穿石頭。比喻只要有恒心，不斷努力，事情一定成功。 28 專心致志: 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。 29 聚精會神: 會：集中。原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。 30 全神貫注: 貫注：集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。 31 程門立雪：冒著大雪在程頤的門前站著，形容尊師重道，虔誠求教。 32 牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。 33 圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。 34 臥薪嘗膽：在柴草上睡覺，飯前先嘗嘗苦膽。比喻刻苦自勵，發(fā)奮圖強。 35 雞鳴而起：雞叫時就起床。形容勤奮不怠。 36 目不轉睛: 眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。 37 幼學壯行: 幼時勤于學習，壯年施展報負。 38 朝乾夕惕: 乾：乾乾，即自強不息；惕：小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。 39 只爭朝夕: 朝：早晨；夕：晚上；朝夕：形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內達到目的。 40 磨穿鐵硯: 把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書用功，有恒心。 41 夙夜匪懈: 夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。 42 夙興夜寐: 夙：早；興：起來；寐：睡。早起晚睡。形容勤奮。 43 宵衣旰食: 宵：夜間；衣：穿衣；旰：天已晚。天不亮就穿起衣來，時間晚了才吃飯。形容為處理國事或學習而辛勤地工作或勤奮努力讀書。 44 焚膏繼晷 : 膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。 45 折節(jié)讀書: 折節(jié)：改變過去的志趣和行為。改變舊習，發(fā)憤讀書。 46 映雪讀書: 利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。 47 映月讀書: 利用月光來照明讀書。形容家境清貧，勤學苦讀。 48 仰屋著書: 仰：臉向上；著：寫。形容一心放在著作上。 48 攻苦食淡: 攻：做；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。 50 十載寒窗: 載：年。指長期苦讀。元·石子章《竹塢聽琴》第三折：“十載寒窗積雪余，讀得人間萬卷書。”

孜孜不倦刻苦耐勞攻苦食儉手不釋卷刻苦鉆研鍥而不舍刺股讀書廢寢忘食十載寒窗攻苦食淡穿壁引光勤奮好學冬寒抱冰夏熱握火志堅行苦鈍學累功頓學累功攻苦食淡臥薪嘗膽懸梁刺股艱苦卓絕勤學苦練引錐刺股飲膽嘗血　絕甘分少囊螢映雪口不絕吟刻苦鉆研飲膽嘗血　埋頭苦干磨礪自強臨池學書十年寒窗口不絕吟　鐵面槍牙孫康映雪勤學苦練埋頭苦干廢寢忘食　十年磨劍懸梁刺股臨池學書十年寒窗艱苦卓絕刺股讀書鐵面槍牙絕甘分少刻苦耐勞十年磨劍鑿壁偷光不愧下學、不愧下學、博學多才、博學多聞、博學洽聞不學無術、不學無識、飽學之士、長材茂學、才疏學淺才學兼優(yōu)、村學究語、蟲魚之學、斗酒學士、篤實好學道山學海、篤學不倦、獨學寡聞、篤學好古、篤信好學頓學累功、鈍學累功、道學先生、篤志好學、斷織勸學高才大學、高才絕學、孤學墜緒、高齋學士、邯鄲學步鴻儒碩學、宏儒碩學、好學不倦、記問之學、鉅學鴻生教學相長、家學淵源、績學之士、困而學之、口耳之學困而不學、款學寡聞、臨池學書、力學不倦、力學篤行敏而好學、末學膚受、貧不學儉、品學兼優(yōu)、詮才末學青藜學士、青錢學士、曲學阿世、勤學好問、曲學诐行勤學苦練、上當學乖、市民文學、宿學舊儒、碩學通儒通才碩學、通儒碩學、調嘴學舌、文江學海、枉轡學步文人學士、晚生后學、文宗學府、學步邯鄲、學而不厭學而時習之、學而優(yōu)則仕、學富才高、學非所用、學富五車學貫中西、學海無涯、學究天人、學老于年、效顰學步學淺才疏、學如不及，猶恐失之、學如穿井、學如登山學然后知不足，教然后知困、學書不成，學劍不成、學疏才淺、學書學劍、學識淵博學無常師、學無止境、下學上達、新學小生、學以致用用非所學、一家之學、鸚鵡學舌、鸚鵡學語、以學愈愚幼學壯行、牙牙學語、真才實學、敩學相長有關勤奮、刻苦學習的部分成語及解釋: 囊螢映雪：用螢火蟲照明讀書，借著雪光照明讀書。形容勤學苦讀。2、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學習。3、韋編三絕：韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡寫書，用熟牛皮條把竹簡編編聯(lián)起來，做“韋編”。三：多次。絕：斷。反復研讀，以致編聯(lián)竹簡的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。4、程門立雪：冒著大雪在程頤的門前站著，形容尊師重道，虔誠求教。5、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學。6、牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。比喻勤奮好學。7、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書，形容抓緊時間學習，讀書勤奮。8、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。

學而不厭、真才實學、發(fā)奮圖強、廢寢忘食、爭分奪秒、力爭上游、披荊斬棘、不甘示弱、日積月累、孜孜不倦、專心致志、神情專注、笨鳥先飛、聞雞起舞、自強不息、只爭朝夕、發(fā)憤圖強、鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺骨、奮發(fā)圖強、奮發(fā)蹈厲、披荊斬棘

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三七粉報價，三七粉多少錢一斤 2022-07-01 07:38 下一篇